독서육아 썸네일형 리스트형 초등독서법 다독과 정독 책읽기 방법은? 다독과 정독 우리 아이 책읽기 방법은? 에서는 다독과 정독 중, 어느 것이 바람직한 독서의 방법이라고 말할 수 없다고 말한다. 정독할 책은 정독하여 읽고, 다독할 책은 다독하여 읽으면 된다고 말한다. 어떤 책인지 책의 성격에 따라 다독과 정독 중 선택하여 읽으면 되는 것이며, 이런 판단이 서지 않을 때는 마음이 시키는 대로 독서를 하면 된다고 한다. 에서는 다독을 하는 아이는 양적인 축적이 어느 정도에 이르게 되면 질적인 변화를 불러와서 정독을 하게 된다고 말한다. 즉, 다독과 정독 중 어느 것이 좋은 독서방법인지 구분하는 것은 의미가 없고, 자연스러운 독서를 통해 아이가 책읽기에 친숙해지도록 해주는 것이 중요하다고 말할 수 있겠다. [교육] - 초등독서 3학년 독서 경험이 가장 중요한 시기 [엄마표영어.. 더보기 하루 나이 독서 서평 아이의 나이가 한 살이면 하루에 한 권, 두 살이 되면 하루에 두 권, 그 나이에 맞게 권수를 맞춰 꾸준히 책을 주라는 것으로 "하루 나이 독서"라는 책에서 말하고 있습니다. 아이에게 하루에 15분씩 5년 동안 책을 읽어주게 되면 그 아이는 다른 아이들보다 3,200만 정도의 단어를 더 들은 것이라는 연구 결과가 있다고 합니다. 공교육에서 선생님이 1초에 10단어씩 900시간을 말해 주는 것과 같다고 합니다. 미국 상위 3%의 부모는 자녀가 태어나면 대학교를 졸업할 때까지 3만 권의 책을 읽힌다고 합니다. 그리고 3만 권의 책을 아이가 읽게 하기 위해서 끊임없이 구체적인 실천 방안을 모색하며 노력한다고 합니다. 영국과 미국에서 실험한 결과 중에 어린 시절에 하루에 열 권의 책을 읽어주면 청소년기에 7.3.. 더보기 이전 1 다음
